伸出双手,摘取理想之花

理想,是每一位积极进取者奋斗的目标。何以追求理想?我们的祖先也常常在寻找答案,他们常从基础、路径、目标等等方面入手,汉代扬雄曾讲,以射箭的“弓”“矢”“的”喻追求理想之路的“修身”“矫思”“立义”,表明抵达理想之岸的条件。作为新时代新青年,以矫思为舟,以修身为桨,以立義为漫漫大海中的航行方向,才能到达理想的彼岸。

首先,矫思有助于摘取理想之花。矫思就是端正态度,就像是在浩瀚的海洋中能继续航行的勇气,就像是在漫漫荒漠中能继续前行的毅力。颜回通过孔子的教导,不断修正自己的人生态度,最终成为史上的复圣;孟子从孟母三迁中知道了,平日里该学什么,端正了学习态度,最终成为亚圣;曾国藩也“吾日三省吾身”成为一代大儒与名臣。纵观这些人物,他们都是通过矫思,抵达理想的彼岸。端正态度,虽不能告诉你该做什么,却能告诉你不该做什么。

其次,摘取理想之花要修身。古人云:“修身齐家治国平天下。”以国人的价值观来看,理想之花栽种在平天下这一层面,显然修身在其之前,古今中外以来,摘花之人,无不具备良好的个人修养,如孔子,其具备良好的德、仁等品质,虽改革未成,但也成为其理想中的老师、教育家;又如叶圣陶先生,具备良好的文学修养,成为优秀文学家;又再如袁隆平院士,具备高端科技知识,成为他理想中的农民;又再如莎士比158a58ab3a267c7f12ecb6da3674c3b611560777805cea772148275f4ab1eccc亚,如果他没有丰富的个人修养,又怎能写出大量的传世名作,重新整理英语词汇体系呢?所以说修身是摘花之路上必不可少的。作为青少年,修身的最佳方法,就是不断学习进取。

第三,摘取理想之花,最重要的是立于义。孟子说,吾善养吾浩然之气,在孟子看来具备浩然正气即立于义是一种高贵品格,也是摘取理想之花不可缺少的。涸辙之鲋中,庄周假意去救鲋鱼,而实际上并不想,这就是没有从正义出发,给自己人格抹上了污点,错失东波之臣鲋鱼报恩的机会,不利于其到达理想的彼岸。俗话说君子坦荡荡,小人长戚戚,君子间没有相互欺骗等不好的行为,这使得人们更愿与君子交往,使其人脉更加宽广,更易到达理想的彼岸。

作为新时代青年人,我们要端正自己的态度,并以其为基础,把修身学习不断进取作为路径,把立于义当作目标,不断鞭策自己,以史为鉴,努力摘取理想之花。

■名师点评

1.紧扣材料,观点鲜明。文章开篇联系扬雄的射箭之喻,设问后自然提出中心论点:“作为新时代新青年,以矫思为舟,以修身为桨,以立义为漫漫大海中的航行方向,才能到达理想的彼岸。”观点鲜明突出。

2.层次清晰,结构完整。以中心论点中的三个关键词作为三个分论点,中心论证部分围绕三个分论点具体展开,以首尾段为总,全文采用总分总的结构,层次清晰,论证严密。

3.举例典型,照应任务。围绕分论点列举名人事例展开论证,论据典型。并且每个分论点之下都能联系“当代青年”“自身发展”分析,与情境任务相照应,论证严密。

(点评人:王建红)

版权声明:三分钟阅读 发表于 2021年10月29日 下午11:18。
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